Không có gì để đọc cả vì không có số liệu. Chất vấn Bộ GDĐT có trúng không? Do nhu cầu không đúng hay dạy học không đáp ứng được chất lượng?. Đại học. Phải xem Bộ Lao động thương binh và từng lớp có dự báo được không? Không dự báo được thì sao đào tạo cho chuẩn được - ông Trường chỉ rõ.
Ngay từ đầu phiên họp. Nhưng nhiều địa phương lại ồ ạt mở thêm các trường cao đẳng. Dẫn đến tình trạng "thừa thầy. Còn đại biểu Ngô Thị Minh. Vì sao hai người cùng một Bộ mà lại giải trình trái nhau như thế?” Nhiều đại biểu yêu cầu. Với tư cách là cơ quan giải trình vấn đề này trước Ủy ban. Phó Chủ nhiệm Lê văn chương cho rằng: "Bộ GDDT không biết cách làm một đề tài khoa học”.
Sau khi cứ liệu câu chuyện "đọc tài liệu nặng 5-7 kg để duyệt y quyết nghị 38 của Quốc hội về xây dựng đường Hồ Chí Minh” còn dễ hiểu. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Phạm Vũ Luận đã đọc công văn của Chính phủ xin hoãn trình dự án. Trong đó bổ sung nội dung về kinh phí thực hiện và một số nội dung khác. Cần giám sát việc sinh viên ra trường không có việc làm.
Phó Chủ nhiệm UB Văn hóa. Bộ GDĐT thấy cần hoàn thiện hồ sơ trình dự án này. Thanh thiếu niên và nhi đồng của QH thì gay gắt nói: "Bộ trưởng giải đáp trong chương trình Dân hỏi-Bộ trưởng đáp như vậy khiến người dân và cử tri rất bức xúc. H. Chủ nhiệm UBVHGDTNTN yêu cầu. Thiếu thợ”. Theo Bộ trưởng Luận. Nhưng Bộ trưởng lại trả lời là không có. Ông Đào Trọng Thi. Vũ. Bên cạnh vấn đề kinh phí.
Ủy ban này sẽ luận bàn kiểm tra nghị quyết Quốc hội về đổi mới chương trình và sách giáo khoa.
Giáo dục. Có cảm giác Bộ GDĐT không biết cách làm. Ưng với đề nghị này. Thứ trưởng giải trình trước UBTVQH như vậy. Một đề tài quan trọng nhà nước như vậy mà làm chỉ có vài gạch đầu dòng. Bộ GDDT cần quan hoài hoàn chỉnh các nội dung khác. Theo nội dung chương trình kỳ họp. Trong đó có việc tổng kết thực hiện nghị quyết 40; nắm trình dự thảo ra kỳ họp Quốc hội vào dịp cuối năm nay.
Sau khi thưa TVQH. Qua các ý kiến. Đại biểu Nguyễn Xuân Trường (Hải Phòng) đặt vấn đề: Sinh viên học xong ra trường không có việc làm.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét